學院概況

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學院概況

學院簡介

一、基本情況

梭哈游戏的前身为河南省机器制造技工学校,创建于1954年12月。1956年更名为河南省工人技术学校,1960年更名为河南省工业技术师范学校,1961年更名为河南省技工教育师范学校,1992年更名为河南职业技术教育学院。1999年3月,经国家教育部批准改制为新型高等职业院校,先后被认定为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。学院入选50所全国创新创业典型经验高校和全国高等职业院校教学资源50强高校,在教育部首届大学生就业评比中被评为“毕业生就业典型经验高校”,被确定为首批国家高技能人才培养示范基地、国家级现代学徒制试点、国家首批1+X证书制度试点院校、河南省“双高工程”建设单位,河南省内部质量保证体系建设试点院校、河南省“三全育人”综合改革试点院(系)等试点单位,河南省职业教育先进单位、省级技能人才公共实训鉴定示范基地、河南省博士后研发基地、河南省高技能人才培训基地、河南省文明学校、河南省平安校园等。在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等次,获国家技能人才培育突出贡献奖。

學院位于河南省省會鄭州市,占地面積1240畝,建築面積近55萬平方米,各類紙質電子圖書藏量160余萬冊,教學設備總值近2億元,固定資産12余億元,總資産近15億元,全日制高職在校生2.1萬余人,與中原工學院聯辦本科在校生近400人。學院現有專兼職教師1177人,其中有教授、副教授200余人,二級教授3人,享受國務院津貼5人,國家“萬人計劃”教學名師1人,全國優秀教師2人,全國高校思想政治理論教學能手1人;現有河南省職教專家7人,省級教學名師6人,省級優秀教師8人,省學術技術帶頭人17人,省級教學團隊2個,省技術能手13人,省級技能大師2人,首批省級高層次人才15人,享受省政府特殊津貼3人。學院“雙師型”師資隊伍特色鮮明,有“雙師型”教師463人,高級技師50余人,還從知名行業企業聘請了250余名能工巧匠和技術能手作爲校內兼職教師。

學院實行校院二級管理體制,設有智能制造學院、電子與物聯網學院、智慧健康學院、文化旅遊學院、現代信息技術學院(軟件學院、大數據雙創基地)、財經管理學院、電商物流學院、數字創意與設計學院、汽車與交通學院、音樂學院(公共藝術教學部)等10個二級學院,以及馬克思主義學院、基礎教學部、附屬技校、創新創業中心(創業學院)等教學單位和教輔機構。現有機電一體化技術等50個招生專業,其中有數控技術、汽車檢測與維修、電子信息技術、烹饪工藝與營養、旅遊管理等5個國家骨幹專業,機電一體化技術、電子信息工程技術、汽車檢測與維修技術和烹饪工藝與營養等4個國家示範性高職院校重點專業,1個國家“雙師型”教師培養培訓基地專業,1個全國職業院校示範專業點,2個中央財政支持項目專業,4個國家現代學徒制試點專業,29個教育部“1+X”證書制度試點專業。7個省級示範重點專業,5個省級特色專業和3個省級教育教學改革試點專業,8個省級綜合改革試點專業。建有全國職業教育首個國家級戲曲類專業教學資源庫,建設國家精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程9門。

學院建有國家汽車運用與維修專業技能型緊缺人才培養培訓基地、國家職業教育數控技術實訓基地、菜鳥驿站快遞物流及信譽汽車修配生産性實訓基地、智能制造的“兩化”融合協同創新中心、國家級技能大師工作室等實踐教學與科技研發場所。各二級學院分別設有校內綜合實訓基地,並建成了與之配套的生産型車間,爲學生提供真實生産性的實訓實習條件。

學院擁有各類金屬切削機床、數控車床、銑床、加工中心和數控電火花機床等300余台,擁有各類實驗實訓室200余個,具有仿真或真實職業實踐氛圍。學院還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業集團等200多家知名企業,聯合建立了長期穩定的校外實習基地。

二、辦學理念及定位

學院主動適應經濟發展新常態,以服務發展爲宗旨,以促進就業爲導向,秉承“創新、質量、開放、融合、發展”的發展理念和“學生爲本、立德樹人”的教育理念,堅持“質量立校、全面提升、追求卓越、跨越發展”的總體工作思路,圍繞內涵建設爲中心,實施目標導向的人才培養戰略。緊緊圍繞“一個中心”,做好“兩個強化”,打造“三項工程”,實現“四個提高”即:緊緊圍繞內涵建設這一中心,實施目標導向的人才培養戰略,強化專業建設,強化産教融合。

近年來,學院持續深入推進“教育教學質量提升工程、學生人文素養培育工程和創新創業教育引領工程”等三項工程;注重教育教學改革以提高育人質量;注重教學團隊建設以提高教學水平;注重內部管理優化以提高管理活力;注重辦學條件改善以提高綜合服務能力。立足河南,面向全國,爲生産、建設、管理和服務一線培養專業能力強、職業素養高的“知識型、實踐型和創新型”高端技術技能人才,更好地服務于區域經濟和社會發展。

三、交流合作

學院把校企合作和國際交流作爲驅動學院創新發展的“雙動能”“雙引擎”,實施“一群一院一平台”專業發展戰略,探索實施工學結合、具有訂單特色的人才培養模式,不斷深化産教融合,提升人才培養質量。學院獲批成立河南省酒店管理産教融合專業聯盟,與中國珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機器人集團、微軟等世界500強企業簽訂了校企合作協議,是“上汽通用”確定的五所合作高校之一,榮獲“北汽優秀合作院校”“京東優秀合作院校”。與大唐電信、達內時代集團等知名企業共建了“大唐移動通信學院”“達內軟件學院”等3個産業學院;與微軟共建了省級大數據雙創基地,被微軟授予“大數據創新學院”標牌,成爲全國獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團合作的“食品安全公共平台與檢測方法研究開發”項目,被確定爲河南省産學研試點項目。

學院獲批國際學生招生和培養資質,與美國夏威夷大學等多個境外知名高校聯合培養學生,共建旅遊管理等5個專業的中外合作辦學項目。學院實訓課程占教學總課時50%以上,開設“蘋果公司A+雛鷹計劃”等訂單班近40個,成立了“範軍曲藝特色班”,被確定爲全國現代學徒制試點單位。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個應用技術協同創新中心,建設仿真實訓中心、技能大師工作室,建成集研發、生産、教學、培訓、研究爲一體的教學工廠,形成“校中廠”和“廠中校”的産教協同發展和校企共同育人格局。

四、就業創業

學院不斷創新就業創業工作機制和思路。設立河南省畢業生就業市場鄭東新區分市場,與鄭州宇通集團有限公司等200家企業簽訂了就業合作協議,並連續多年向新加坡、日本等國家輸送人才,引導畢業生境外就業。學院畢業生就業率連續多年保持在95%以上,連年被評爲畢業生就業工作先進集體,被中國青年報評爲首屆高等職業院校“就業星級示範校”,被河南省人社廳和教育廳聯合授予“河南省普通大中專就業工作先進集體”,榮獲河南省普通高校畢業生就業工作優秀單位、河南省高校畢業生就業工作評估優秀單位、河南省大中專畢業生就業創業工作先進單位等榮譽稱號,並獲得省政府畢業生就業工作先進獎勵資金。

“校政企”共建中國·中原大學生創業孵化園,自建面積爲3400㎡的創客空間,與微軟(中國)共建面積爲1400㎡的大數據雙創基地,搭建“1+2+N”創新創業教育實踐平台,成立創友會,開辦創業專業實驗班。各二級學院分別設立創新創業實訓中心,創客工作坊,將雙創教育融入人才培養方案,面向在校大學生開放,幫助學生開展創新型、科技型創新創業,實現課程建設、教學管理、師資隊伍建設等“多元化”發展,探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創新創業教育培養模式,師生創新實踐教育工作屢出碩果。

學院榮獲“河南省就業創業課程建設優秀高校”稱號,被評爲河南省大學生創新創業實踐示範基地、2018年度全國創新創業50強高校、被河南省人社廳指定爲“河南省創業培訓定點機構”。

五、技能大賽

學院以技能大賽爲試金石,以賽促教、以賽促學、以賽促發展,十多年來堅持舉辦年度校內師生技能大賽,積極承辦並參加全國職業技能大賽、世界技能大賽等各類賽事,把大賽作爲提升技能、檢驗質量、展示成果的舞台。學院還實施畢業生雙證書制度,探索學曆證書與職業資格證書相對接,課程與崗位需求相對接,將職業資格考評納入教學計劃,傳承技術技能培養特色,打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。

鮮明的辦學特色,科學的教學模式,突出的技能優勢,使學院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮,學生人才培養質量不斷得到提高。學院多次代表河南省參加全國職業院校技能大賽、全國職業院校教學能力比賽、全國數控技能大師、世界技能大賽等賽事,累計獲國家級獎勵100余項,省級獎勵240余項,在全省高職院校獲獎規格、獲獎數量等水平位居前列。

六、社會服務

学院设有梭哈游戏国家职业技能鉴定所,牢固树立为当地经济建设和企业发展服务的观念,以“高、新、长、前”为建设方针,建成河南省高技能人才公共实训鉴定示范基地,积极利用职业教育资源优势,围绕地方产业升级和民生工程,加大培训和社会服务工作力度。学院定期举办高技能人才培训、全省职业院校校长培训、扶贫培训、失地农民培训、残疾人技能培训、劳务输出技能培训等各种职业技能培训鉴定服务,累计为社会输送了十几万名综合素养高、专业技能强的技术技能人才,为中原崛起提供智力和技术支持,得到上级主管部门和社会的高度认可。对口支援中西部地区16所职业院校,帮助新疆建设兵团职业技术学院等3所院校顺利升格高职院校,与十三师职业学校签订了对口支援协议,还积极参与援疆项目,为构建和谐社会贡献力量。作为河南省残疾人联合会的友好互助单位,长期支持残疾人公益事业,多次承接省级残疾人职业技能竞赛及国赛赛前培训。学院在第十一届全国少数民族运动会筹备工作中被省委省政府授予“集体嘉奖”。

利用學院自身優勢,積極主動配合舞陽縣委縣政府,紮實開展“校地結對幫扶”精准扶貧工作,爲實現全面建成小康社會目標和全省打贏打好精准脫貧攻堅戰做出了貢獻。學院先後被濟南軍區、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定爲“士官考試基地”“河南省職業院校師資培訓基地”“河南省農村勞動力轉移就業定點培訓機構”“河南省貧困縣農民工技能培訓定點單位”“河南省扶貧開發‘雨露計劃·金藍領’工程培訓基地”和“世界技能大賽省級集訓基地”。

七、社會聲譽

學院辦學成績顯著,贏得了社會各界的廣泛好評。近年來,在國家統計局中國教育大數據研究院公布的統計數據中,學院聲譽指數排名連續兩年位居全國高職高專院校之首。在中國高等教育學會發布的首屆中國高校創新人才培養排行榜中,我院名列全國高職院校第16位;在數據和數字化研究院和廣州日報聯合發布的“2017高職高專排行榜”中排名全國第13位、在“2018高職高專排行榜”中學院職場競爭力指數和教育競爭力指數位居全省第一。據中國科教評價研究院等部門聯合發布的“2018年中國高職高專院校競爭力排行榜”顯示,學院獲得5星評價,進入全國百強名校行列。“2019高職高專排行榜”中,排名第20位,在中國管理科學研究院發布的2020年全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中,學院位居第64位。


                                                                                               (更新于2021年9月)

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